Lessen uit de coronapandemie voor de Hanzehogeschool
Langeloo, Annegien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); de Vries, Wietske; Wolfensberger, Marca
Zicht op studentontwikkeling: een doorgaande leerlijn met doelgerichte formatieve activiteiten
Liesbeth Baartman (Lector); Judith Gulikers (Onderzoeker)
Didactisch handelen in de meertalige klas
Johanna van der Borden (Onderzoeker); Mieke Lafleur (Docent)
ArtsSciences unlocked
Melissa Bremmer (Onderzoeker); Emiel Heijnen (Onderzoeker); Sanne Kersten (Onderzoeker)
Een kritische blik in de spiegel
Saniye Çelik (Lector); Lise-Lotte Geutjens; Jacqueline van Oijen (Onderzoeker); Natasja Sabajo (Onderzoeker); Veronique van Miert (Onderzoeker)
Aanbod Stad & Natuur nader bekeken
Brink, T. van den (Student); Steeghs, M.L.A.
Anderstalige energizers in de bovenbouw
Mariska Tuinenga (Student); Jelle Brandsma (Docent)
Samen leren met collega's in aanwezigheid van een interne academie
Edda Veerman (Docent); Wouter Schenke (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Lid Lectoraat); Marieke van der Pers (Onderzoeker)
Verbeterde online interne communicatie
Dezijn, D (Daniëlle) (Student)
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)




























