Steeds meer mensen gebruiken social media. Dit kan verstrekkende gevolgen hebben voor de goede relatie tussen werkgever en werknemer. Met dit rapport probeert de schrijver duidelijkheid te scheppen op drie punten: -Mag een werknemer tijdens het werk bezig zijn met social media en kan de werkgever dit …

De introductie van nieuwe media, zoals de iPad, in het onderwijs kunnen het onderwijs versterken en een interessante leeromgeving scheppen. Voor een school valt het echter in de praktijk van alledag niet mee om deze mogelijkheden te zien en toe te passen. Dit whitepaper bevat een beschrijving van de …

Dit onderzoeksrapport geeft antwoord op de centrale vraagstelling: Op welke manier draagt "eenheid" bij aan verbetering van de uitvoering van manuele lymfdrainage volgens huidtherapeuten die manuele lymfdrainage uitvoeren en volgens patiënten die deze behandeling ondergaan? In het kader van het ontbreken …

Mensen hebben vanuit de geschiedenis een lange strijd gevoerd om bijzonder onderwijs op te richten en scholen zo in te richten zoals ze nu zijn. Artikel 23 van de grondwet is daarbij zeer belangrijk. Hierdoor kon men in de scholen de christelijke identiteit waarborgen. Op dit moment werkt men aan de …

De aanleiding van het praktijkgerichte onderzoek is de handelingsverlegenheid op SBO dr. Bekenkampschool in Groningen. Leerkrachten op deze school hebben aangegeven dat ze zich handelingsverlegen voelen met het impulsieve gedrag van leerlingen met ADHD tijdens de instructie. Omdat SBO dr. Bekenkampschool …

Het scheppen van een kader voor de interne communicatie van de afdeling P&O van de gemeente Heerlen, naar andere afdelingen en medewerkers toe. Hierdoor moet duidelijk worden waarvoor je er als medewerker terecht kunt en wat de rol van de afdeling binnen de organisatie is. Dit dient bij te dragen aan …

De docenten hebben allen een eigen visie op het kunstonderwijs. De exameneisen voor het kunstvak zijn daarbij niet leidend. Zij houden wel rekening met het examen. Zij bereiden de leerlingen hierop voor, maar zij vullen de lessen op hun eigen manier in. Binnen deze kleine groep docenten die geïnterviewd …

In dit onderzoeksverslag wil de onderzoeker onderzoeken of met behulp van de strategieën uit het programma Positive Behavior Support (Goed gedrag kun je leren!, Golly & Sprague, 2011) de frequentie van 'time-out bij jonge risicokinderen vermindert en de leerkracht, door gewenst gedrag te belonen en anders …

In groep 6/7 van een basisschool reageren vooral de jongens erg op elkaar in negatieve zin. Dit beïnvloedt de sfeer in de groep dusdanig dat er twee kinderen uit onvrede met de situatie naar een andere school zijn gegaan. Eerdere interventies, met de leerkracht als ingang voor verandering, bleken geen …