Aanleiding: Snus is een middel met nicotine dat gebruikt wordt onder jongeren op middelbare scholen. Snus kan tot gezondheidsschade leiden, is erg verslavend en heeft tegelijkertijd een onschuldig imago. Snus wordt momenteel niet bespreekbaar gemaakt door de jeugdverpleegkundigen op middelbare scholen, …

De ontwikkeling van een lesplan waarin het Systematic Self-Reflection model voor de ontwikkeling van veerkracht centraal staat.

Week tegen Pesten Van 26 tot en met 30 september is het de Week tegen Pesten, met als thema: Grapje! Moet toch kunnen?! Wanneer iets nog ‘grappig’ is, en wanneer het ‘pesten’ wordt, daar denkt iedereen verschillend over. Dat maakt het oplossen van pesten moeilijk, zeker als je dat samen met anderen wilt …

Workshop over opgroeien in armoede in het onderwijs.

Mental health literacy (MHL) interventions in secondary schools may help to improve competencies that adolescents require to stay mentally healthy and seek help if mental health problems arise. These MHL interventions should be tailored to the needs of adolescents and educational professionals (EPs) …

We weten steeds meer over wat er wel en niet werkt bij het leren rekenen, maar niet alle inzichten bereiken de scholen. In dit artikel delen we de opbrengsten van een promotieonderzoek gericht op de invloed van leerling- en leerkrachtfactoren op de rekenontwikkeling van leerlingen. In dit onderzoek hebben …

In 1988 werden in Nederland de eerste islamitische basisscholen opgericht. Sindsdien liggen de scholen regelmatig onder vuur. Critici vrezen dat religieuze segregatie de sociale integratie van kinderen belemmert. Dit artikel laat daarentegen, op basis van de resultaten van eerder onderzoek, zien hoe …

Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat planten in gebouwen positieve effecten hebben op gebruikers. Planten in de omgeving kunnen de concentratie en herstelvermogen van mensen bevorderen. Planten kunnen ook gebruikt worden als decoratie of om de luchtkwaliteit te verhogen. Scholen met planten …

In dit actieonderzoek is onderzocht hoe de logica en het proces van publieke waardecreatie kunnen bijdragen aan een specifiek type overleg binnen de pilot Ondersteuningsteams. De pilot is geïnitieerd door een samenwerkingsverband en uitvoeringsorgaan genaamd: “Het Samenwerkingsverband” bestaande uit …

Het komt in de media steeds meer naar voren dat middelbare scholen veranderingen merken in het gedrag van leerlingen als gevolg van de lockdown in 2021-2022 (Trouw, 2021; NOS, 2022). Ook de docenten van de GSR in Rotterdam ervaren meer probleemgedrag bij leerlingen sinds de lockdown. In opdracht van …