De uitdagingen in het onderwijs – van lerarentekort tot veranderende onderwijsbehoeften - vragen om slimme, nieuwe vormen van organiseren van scholen en onderwijs. Anders organiseren komt in veel vormen voor. Uit onderzoek in opdracht van Utrecht Leert komen vijf overwegingen met tips van en voor Utrechtse …

De digitale wereld ontwikkelt zich in een razendsnel tempo. Overheden, bedrijven en burgers worden dagelijks geconfronteerd met nieuwe technologieën, digitale processen en de regelgeving die daarmee gepaard gaat. Hoewel digitale regels vaak op nationaal, en meestal zelfs op Europees niveau worden opgesteld, …

Patellapeestendinopathie (PT), ofwel ‘Jumper’s Knee’, is een van de meest voorkomende overbelastingblessures onder sporters. Een behandeloptie is de patellaband: een direct toegankelijke en veel gebruikte brace bij PT. Het dragen van deze band en het zelfstandig toepassen van aanvullende behandelopties, …

Clarke & Hollingsworth's Interconnected Model for Professional Growth als framework voor onderzoek naar docentontwikkeling.In hun Interconnected Model of Professional Growth (IMPG, figuur 1 ) theoretiseren Clarke en Hollingsworth (2002) hoe docentontwikkeling vorm krijgt. Ze identificeren vier domeinen …

Een preventieve taak van verpleegkundigen is dat ze leefstijl en gedragsverandering bevorderen bij de hulpvrager. Dat vereist een relatiegerichte en persoonlijk afgestemde aanpak. Dit artikel biedt handvatten.

There is a wide range of literature suggesting that implicit learning is more effective than explicit learning when acquiring motor skills. However, the acquisition of nursing skills in educational settings continues to rely heavily on detailed protocols and explicit instructions. This study aimed to …

The present paper aims to examine how teachers contribute to social cohesion in terms of the three dimensions: social relations, group identification, and the common good. A qualitative study was conducted using interviews with teachers and students and observations in two Dutch secondary schools with …

Hoe mensen functioneren binnen organisaties wordt beïnvloed door een samenspel van factoren, namelijk hun competenties, persoonlijkheid, behoeften, waarden en attitudes (Alblas en Wijsman, 2022). Assessments bieden een manier om deze factoren te meten (Alblas & Wijsman, 2022; Seegers, 2006; Verhoeven, …

Wat gebeurt er met je studenten als ze even helemaal niet weten hoe ze moeten beginnen of wat er van ze verwacht wordt? Hoe komen ze uit dit gevoel van handelingsverlegenheid (hv)? Hoe komen ze vervolgens tot leren? Wie of wat hebben ze daarbij nodig? Is dit de beste strategie? Met het kaartspel ‘van …