De Ad PEP in beeld
Lotte Mensink (Onderzoeker); Emma Nitert (Onderzoeker); Shirine Bousaid (Onderzoeker); Trynke Keuning (Onderzoeker)
Landelijke ad PEP-monitor 2025
Lotte Mensink (Onderzoeker); Emma Nitert (Onderzoeker); Shirine Bousaid (Onderzoeker); Trynke Keuning (Associate Lector)
Te jong om te lezen? Echt niet!
Annemarie Regeling (Onderzoeker); Lotte Mensink (Onderzoeker)
Tekstloze prentenboeken op school én thuis
Lotte Mensink (Onderzoeker); Agnes van der Beek (Onderzoeker)
Associations between Childhood Trauma and Epistemic Trust, Attachment, Mentalizing, and Symptoms of Borderline Personality Disorder
Saskia R.Y. Knapen; Wendy Mensink; Adriaan W. Hoogendoorn; Wilma Swildens (Lector); Puck Duits; Joost Hutsebaut; A.T.F. (Aartjan) Beekman
A literature review on the benefits of wordless picture books for children's development
Claire Goriot (Onderzoeker); Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker)
Het functioneren en de rol van broekbossen in klimaatrobuuste beekdallandschappen
Bennemeer, T. (Student); Derijks, R. (Student); Mensink, E. (Student); Peer, I. van; Vonk Noordegraaf, H.; Kouwen, L. van; Ercan, F.E.Z.
Data Science and criminal law
Litska Strikwerda (Onderzoeker); Jeroen Mensink (Onderzoeker); Robert Timmers (Onderzoeker)
The development and psychometric evaluation of the Questionnaire Epistemic Trust (QET)
Saskia Knapen; Wilma Swildens (Lector); W.E. Mensink; J. Hutsenbaut; Aartjan Beekman
Werken aan omgevingsbewustzijn met tekstloze prentenboeken in de internationale minor
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker); Claire Goriot (Onderzoeker); Thamar Veer; Romy Worst (Stafmedewerker)






























