Het verbeteren van de vroegsignalering van een verminderd mentaal welzijn en het vergroten van de weerbaarheid van fysiotherapiestudenten aan de Hanze Groningen.
Inge-Esmee Drent (Student); Eline Quarré (Student)
De route van studenten naar de juiste hulp
Esra Heemskerk (Student)
Coachen van talenten
P. van Eijl; S. Spil; D. Hiemstra; C.E. Weerheijm; A. Grootendorst; L. Leferink
Gezien en gehoord worden op de hogeschool
Linda Adrichem (Onderzoeker); Sanne van Herpen (Onderzoeker); Jacqueline Meijer (Onderzoeker)
Ontwikkeling van een online leeromgeving ‘kritisch reflecteren’ ten behoeve van het kritisch reflecteren van stagiaires middels een dialogisch feedbackproces tussen stagiaires, stagebegeleiders en doc
Engelbertink, M (Monique) (Researcher); Morren, M (Milou) (Researcher); Webbink, L (Leonie); Woudt-Mittendorff, K (Kariene) (Associatelector)
Hoe verbonden zijn studenten bij Toegepaste Psychologie?
Bart Eggens (Student); Dorien Petri (Begeleider)
Interactie tussen de studieloopbaanbegeleiders en de studenten van Fontys Automotive
Iris Feijen (Student); Patric Hintermann (Begeleider); Henk Verhoeven (Begeleider)
Ontwikkeling van een tool ter bevordering van het studentenwelzijn
Gorter, HA (Jasper) (Student)
Checklist voor Studievoortgang
Erciyas, E (Ebru) (Student)
D’ASS Duidelijk… of niet?!
Sarah Eleonora Dantchev (Student); Michelle Huppertz (Student)




























