Dit systemische N=1 onderzoek richt zich op de vraag in hoeverre het creëren van een cinematografische levensloop binnen beeldende therapie kan bijdragen aan het verminderen van trauma-gerelateerde klachten bij een 18-jarige adolescent. Waar een gebrek aan controle over herhaalde traumatische ervaringen …

Dit onderzoek richt zich op de effecten van beeldende mindfulnessoefeningen bij stressklachten van een veteraan met posttraumatische stressstoornis (PTSS). Met een N=1 methode zijn de resultaten van de interventie binnen de therapeutische setting van het Sinai Centrum te Amstelveen onderzocht. De interventie …

PTSS is een ernstige psychische stoornis die kan optreden na het meemaken of getuige zijn van een schokkende gebeurtenis. Meestal wordt Cognitieve Gedragstherapie en technieken zoals EMDR, IE en IR ingezet. Maar liefst 30% heeft echter geen baat bij deze directe, verbale (traumagerichte) interventies …

Dit onderzoek onderzoekt de effectiviteit van beeldende interventies binnen de spanningsregulatie fase van de Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) voor het verminderen van stress bij kinderen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS). Door observaties, stressindicatoren en percepties van cliënten, ouders en …

Deze N=1 studie richt zich op het in beweging brengen van de client, om apathie en hospitalisatie te verminderen. Veel van deze cliënten zijn in behandeling bij beeldende therapie. Tijdens de beeldende therapie worden cliënten gemotiveerd om meer intiatief te nemen. In dit onderzoek wordt de Florence …

Dit afstudeeronderzoek onderzoekt het resultaat van de beeldende interventie “het kinderatelier” op de zelfwaardering van een client die kamot met een negatief zelfbeeld.

Naar aanleiding van muziektherapeutische observaties bij mensen in een gevorderd stadium van dementie met roepgedrag, heeft de muziektherapeut in opleiding een muziektherapeutische interventie ontwikkeld om het roepgedrag van deze doelgroep te verminderen of te stoppen.

In deze N=1 studie wordt onderzocht of het werken met toevalstechnieken binnen de beeldende therapie invloed heeft op de flexibiliteit van een kind met ASS in het speciaal basisonderwijs. Er is een casestudy gedaan volgens de systemische N=1 onderzoeksmethode. Om antwoord te kunnen geven op de centrale …

In dit onderzoek werd ingezoomd op een normaal begaafde volwassen perfectionistische cliënte met een Autismespectrumstoornis. Onderzocht werd of het ervaringsgerichte karakter van beeldende vaktherapie in combinatie met aspecten van Acceptance and Commitment Therapy resultaat liet zien op de psychologische …

Onderzoek gericht op de identiteitsversterking van 1 cliënt met Afasie ten gevolge van niet-aangeboren hersenletsel. Er is op systemische wijze gezocht op antwoord op de vraag tot in hoeverre er resultaat waarneembaar op de identiteitsversterking van de cliënt door de ‘dit ben ik’ boek interventie aan …