Today, a greater emphasis has been put on the emotional aspects of education. One of these aspects is the pedagogical relations between teachers and students; in this context referred to as teacher-student relationships. It has been broadly researched that positive types of teacher-student relationships …

In dit praktijkonderzoek, wordt een experiment met het toepassen van een extra, door leerlingen autonoom gekozen pauze tijdens het zelfstandig werken-moment van een daltonschool geëvalueerd. Uit de gevonden theorie blijkt dat pauze tot een toename van de concentratie kan leiden en dat autonomie voor …

In dit boekje worden de resultaten van het NRO Comeniusproject "Gelijke kansen door meertalige pabo's" (2018-2021) gepresenteerd. In dit project wordt de toegankelijkheid van de pabo voor nieuwkomers bevorderd door een schakelklas van mbo naar hbo. In de didactiek en het opleidingsonderwijs wordt de …

Today, a greater emphasis has been put on the emotional aspects of education. One of these aspects is the pedagogical relations between teachers and students; in this context referred to as teacher-student relationships. It has been broadly researched that positive types of teacher-student relationships …

Er is onderzoek gedaan naar stimulerende en beperkende factoren bij leesmotivatie van kinderen op de basisschool. Er is in kaart gebracht hoe leerkrachten, leerlingen en ouders het huidige leesonderwijs ervaren en er zijn adviezen uitgebracht op welke wijze de leesmotivatie van de leerlingen van groep …

Een ontwerponderzoek naar de functionaliteit van poëzie om met kinderen uit te onderbouw te spreken over existentiële levenservaringen zoals ziekte, scheiding of de dood. Uit dit onderzoek is een zelfontworpen dichtbundel voortgekomen.

De school heeft het boek van Lemov (2015) geïntroduceerd in de werkwijze van de school. De technieken zouden gebruikt worden door de leerkrachten. In deze scriptie is er een verdieping gemaakt in één van deze technieken. Het doel van dit onderzoek is om te achterhalen hoe de leerlingen denken over …

Een praktijkonderzoek naar hoe Wetenschap & Technologie geïntegreerd kan worden in het primair onderwijs.

Een onderzoek naar een nieuwe methode voor het vak Engels. Er wordt theoretisch onderzoek gedaan naar taalontwikkeling, vreemde taalverwerving, kerndoelen en methodes.

Aan de hand literatuuronderzoek zijn verschillende factoren beschreven die de ouderparticipatie binnen de praktijk kunnen vergroten. Het gaat hierbij om de factoren: leiderschap, teamwork, plannen, implementaties, evaluaties, voldoende middelen, collegiale ondersteuning en netwerken. Aan de hand van …