Lezing over resultaten, verhalen en praktische inzichten vanuit de Werkplaats Sociaal Domein Ondersteuning Ouderen Noord-Holland. Na 3 jaar en 10 projecten bleek dat niet systemen, maar relaties het verschil maken in het leven van ouderen: tussen bewoners, tussen bewoners en professionals, en tussen …

Deze rapportage bevat de bevindingen van een leertraject over de impact van community building in twee woonprojecten in de gemeente Dijk & Waard. Community building in nieuwbouwbuurten kent specifieke dynamieken rond verhuizing. Volgens het Utrechtse rapport Stenen maken nog geen buurt (Chaigneau, 2023) …

De ketenaanpak Valpreventie is in 2023 landelijk ingevoerd om ouderen met een verhoogd valrisico tijdig te signaleren en passende ondersteuning te bieden. Gemeenten, zorgverzekeraars en het Rijk werken hierbij samen binnen vastgestelde kaders zoals het IZA en GALA. In Zuid-Kennemerland en IJmond is gekozen …

Rookvrij Kennemerland is een samenwerking tussen 6 gemeenten, GGD Kennemerland, lokale organisaties en Hogeschool Inholland. Het doel is om mensen met een lage of middelbare opleiding beter te helpen stoppen met roken. De focus ligt in de wijken Schalkwijk (Haarlem) en Oosterwijk (Heemskerk/Beverwijk), …

Steeds vaker uiten gemeenten en veiligheidsinstanties hun zorgen over ‘mensen met anti-institutioneel gedachtegoed’. Om inzicht te krijgen in deze groep en de band met hen te herstellen, vond in de gemeente Haarlemmermeer een pilot met een ‘verbindingsambtenaar’ plaats. Het lectoraat Empowerment & Professionalisering …

Deze rapportage verkent hoe Buurts, als uitvoerder van de Haarlemse wijkgerichte ondersteuning, kan bijdragen aan veerkrachtige wijken door het versterken van collectiviteit. Het onderzoek laat zien dat de ambitie tot collectiviseren breed wordt gedeeld, maar dat de uitvoering nog wordt belemmerd door …

Het lectoraat Empowerment & Professionalisering van hogeschool Inholland heeft samen met de 26 kinderwerkers van Buurts een gezamenlijke missie en visie ontwikkeld voor het kinderwerk. Dit was nodig, aangezien er voor het kinderwerk tot dan toe geen duidelijke visie bestond, in tegenstelling tot het …

Dit implementatieonderzoek naar het kaartpraatspel ‘Wie is voor jou belangrijk?’ geeft inzicht in de manier waarop het kaartpraatspel door jeugd- en gezinsprofessionals in organisaties in gebruik genomen wordt en hoe het in de dagelijkse praktijk wordt ingezet om het netwerk van jongeren te bespreken. …

Deze two-pager hoort bij het implementatieonderzoek naar het kaartpraatspel ‘Wie is voor jou belangrijk?’. De two-pager geeft inzicht in de belangrijkste inzichten over manier waarop het kaartpraatspel door jeugd- en gezinsprofessionals in organisaties in gebruik genomen wordt en hoe het in de dagelijkse …

Van 23 tot en met 25 juni 2025 kwamen in Dublin ruim 130 onderzoekers, beleidsmakers en onderwijsprofessionals uit 29 landen bijeen tijdens EDUsummIT 2025. Het centrale thema, Designing Education Ecosystems for the Future: The Role of Digital Technologies, vormde het uitgangspunt voor intensieve samenwerking …