Deze publicatie bevat een recensie van het boek Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering. Recensie Reinhilde Pulinx, Mieke Schrooten, Elke Emmers (2021),Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering. Academic …

In het kader van de module ‘afstuderen’ van de Hogeschool Saxion te Deventer, is in semester 1 van academiejaar 2023-2024 een onderzoek uitgevoerd in opdracht van het bedrijf Tijdlab. Het doel van dit onderzoek was om een workflow te ontwikkelen voor het vervaardigen van transparante en accurate 3D-visualizaties …

Meetinstrumenten voor de M. Quadriceps en handen tijdens prehabilitatie bij niertransplantatiepatiënten

Het weer verandert voortdurend en in Nederland zijn er periodes waarin het steeds warmer, droger én natter wordt. In dit gesprek gaan we in op de vraag wat boeren kunnen doen om droogteschade te voorkomen. Als het om droogte gaat, hebben boeren niet alleen te maken met veranderend weer, maar ook met …

Design thinking leert studenten te denken als een ontwerper. Dat is hard nodig: de uitdagingen die ze tegenkomen als professional vragen niet alleen om onderzoekende, maar ook om ontwerpende vermogens. Alleen voelt niet iedere student (of docent die de studenten moet begeleiden) zich automatisch creatief. …

Introductory talk for day 2 of the conference ‘Curious Hands - Space and Sound in Learning Making’

Schulden zijn van grote invloed op het leven van mensen. Het is van belang om mensen met schulden zo vroeg mogelijk te ondersteunen en de schuldenproblematiek op te lossen. Veel mensen met problematische schulden die naar de gemeentelijke schuldhulpverlening zijn gestapt stoppen hun traject nog voordat …

Ben jij moedig genoeg om de ruimte van het niet-weten op te zoeken? Te bevragen wat je denkt zeker te weten? Vaak denken we dat "meer weten" houvast biedt in onze complexe wereld vol vragen en onzekerheden. We proberen in onze hbo-opleidingen studenten met onderzoekend vermogen op te leiden zodat ze …

Lectoraten van Hogeschool Utrecht, Hogeschool van Amsterdam en Fontys Hogeschool sloegen, in opdracht van Zestor, de handen ineen om onderzoek te doen naar de professionele ontwikkeling van hbo-docenten in teamverband. De praktijkkwestie die het vertrekpunt voor het onderzoek vormt, is: Hoe kunnen docententeams …

Veel jongeren wijzen school aan als grootste stressbron in hun leven. Een deel van de jongeren ervaart zelfs zoveel stress dat ze tijdelijk of langdurig niet naar school gaan. Binnen het project Mentaal Kapitaal slaan jongeren, ouders en professionals uit Nederland de handen ineen voor een school zonder …