Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Predictors of dropout in interdisciplinary chronic pain management programmes: a systematic review
Janke Oosterhaven (Lid Lectoraat); Harriët Wittink (Lector); Harriët Wittink (Lector); Jurgen Mollema; Cas Kruitwagen; Walter Devillé
De stop-denk-doe methode bij jongeren met een licht verstandelijke beperking
Marja Schuringa (Student); Tina Bellemans (Begeleider)
De Wii in therapie : is de Wii een geschikt therapeutisch middel bij kinderen met cerebrale parese
van Annemieke Veld (Student); Lia van der Maas (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)




























