'Interveniëren om te stimuleren' is een literatuuronderzoek dat antwoord geeft op de volgende vraagstelling: Welke werkzame elementen van interventies met betrekking tot het stimuleren van de spelontwikkeling van onveilig gehechte kinderen in de leeftijd van 5-12 jaar, zijn in de literatuur bekend en …

In dit onderzoek heb ik antwoord proberen te vinden op de vraag: "Hoe kan spel, volgens de inzichten van pedagogische medewerkers, de behandelcoördinator en de speltherapeut, nog meer doelgericht worden ingezet in de behandeling van licht verstandelijk beperkte jongeren van 7 tot en met 14 jaar van de …