Sinds ik zo’n vijf jaar geleden bij de Hogeschool van Amsterdam (HvA) kwam werken belandde ik van de ene bijeenkomst in de andere waar ‘leefwereld en systeemwereld’ over tafel vlogen. Zowel binnen, als ook buiten de hogeschool was er bijna geen ontkomen aan. In beleidstukken, op discussiebijeenkomsten …

In dit onderzoek is er gekeken naar verschillende onderwerpen: duurzaam ontwerpen, constructief ontwerpen met hout en de brandveiligheid van hout. Dit zijn onderwerpen die op de opleiding Bouwkunde weinig tot niet worden behandeld, met uitzondering van duurzaam ontwerpen. Met dit onderzoek is er gekeken …

Bij de beschermd wonen locatie Wonen Schoolstraat van Wender wordt door de leiding een probleem ervaren met betrekking tot activering van de bewoners. Onder activatie wordt verstaan het doorbreken van isolement en deelname aan dagelijkse bezigheden in de woonlocatie (Wender, 2022). Dit gebrek aan activering …

Deze onderlegger is gemaakt voor de Talentklass en dient als inspiratiemateriaal om de kern van wat nodig is in de klas voor leerlingen met ASS (die extra ondersteuning nodig hebben) in kaart te brengen.

Waardenwerk vindt niet zelden zijn bron en aanjager in verontwaardiging: de emotie die ons laat weten dat iets niet klopt, niet deugd, niet goed is. Soms krijgt die verontwaardiging een heilig karakter. Dan zijn er waarden in het geding die ons ten diepste raken, die gaan over de kern van wat goed mens-zijn-in-deze-wereld …

Door de opwarming van het klimaat is in de Green Deal van 1989 opgesteld dat de CO2- uitstoot wereldwijd omlaag moet. Dit moet ook gebeuren bij zorgorganisaties. Echter, blijkt dat veel zorgorganisaties niet inzichtelijk hebben wat de huidige duurzaamheidsstatus is van de vastgoedportefeuille die zij …

De potentie van maakplaatsen als een laagdrempelige publieke plek, ingebed in de lokale gemeenschap, is enorm. Niettemin blijken veel maakplaatsen na een enthousiaste start te stuiten op een gebrek aan personeel en expertise. Ook blijft het aanbod vaak beperkt tot educatieve activiteiten voor de jeugd, …

Klimaatverandering wordt volop onderzocht, maar in de praktijk verandert er te weinig. Dit inzicht leidde tot het Klimaatonderzoek Initiatief Nederland (KIN). Een initiatief dat het klimaatgerelateerd onderzoek in Nederland wil verbinden, verdiepen en verbreden, om transities van onze systemen te versnellen. …

Burgerschapsonderwijs is er niet om volgzame, brave burgers op te leiden. Leerlingen, van vmbo tot wo, verdienen allemaal om democratisch te kunnen participeren. De plicht hen dit te leren ligt bij het onderwijs. In dit korte artikel een weergave van het proces waarbij de kern is dat het ontwikkelen …

De gemeente Utrecht is sinds de invoering van de Jeugdwet in 2015 verantwoordelijk voor alle hulp en ondersteuning aan de Utrechtse jeugd. Het doel hiervan is een inhoudelijke vernieuwing van de jeugdhulp. Een belangrijk uitgangspunt voor de gemeente Utrecht is daarbij ‘normaliseren en uitgaan van de …