Er is veel onderzoek gedaan naar de relatie tussen de leerpsychologische basisbehoeften van leerlingen en hun leermotivatie. Er is echter nog nauwelijks gekeken naar de samenhang tussen deze basisbehoeften en uiteenlopende vormen van ongewenst gedrag in de klas, terwijl ongewenst gedrag in de klas wel …

In dit verslag wordt u deelgenoot van mijn onderzoek naar de effecten op efficiënt werken van het luisteren naar muziek tijdens de praktijkfase van mijn lessen. Ik ben dit onderzoek begonnen omdat ik in mijn lespraktijk voortdurend word geconfronteerd met het verzoek van mijn leerlingen of ze naar muziek …

Dit onderzoek kijkt of het toepassen van formatieve evaluatie invloed heeft op de leermotivatie van leerlingen in groep acht. De hoofdvraag van dit onderzoek is: “welke zichtbare opbrengsten heeft het toepassen van formatieve evaluatie op de leermotivatie van leerlingen uit groep acht van RKBS de Vlinder …

Aanleiding Sinds 3 jaar ben ik werkzaam als docent Nederlands op TalentStad te Zwolle. Dit is een VMBO-school voor basis –en kaderleerlingen. Ik geef mijn lessen aan diverse leerjaren en ben mentor van een 4-basisklas. Regelmatig ontvang ik klachten van collega’s over de werkhouding, het gedrag en de …

Bachelor-studenten van de Hotel Management School Maastricht beginnen hun opleiding Hoger Hotelonderwijs met een semester Hotel Orientation. De module Hotel Orientation was ten tijde van het onderzoek opgebouwd uit blokken van drie weken waarin studenten zich theoretisch oriënteren en gedurende steeds …

Als Avans Hogeschool is het ons doel om studenten met de benodigde kennis, vaardig heden en de juiste beroepshouding voor te bereiden op de beroepspraktijk. Docenten, begeleiders en iedereen die binnen onze instelling werkzaam is, zetten zich in om de omstandigheden te creëren voor een prettig leerklimaat …

In het onderzoek staan vier vragen centraal: a. welke verschillende praktijken inzake loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB-praktijken) zijn momenteel in het vmbo en in het mbo te onderscheiden? b. welke LOB-praktijken dragen bij aan het verwerven van welk soort loopbaancompetenties van leerlingen …