‘Schoolstress? Daar heb ik geen energie voor!’ is een onderzoek naar de ervaren stress en druk bij vwo-leerlingen. Uit vooronderzoek op het Cambreur College is gebleken dat het aantal burn-outklachten van leerlingen op het Cambreur College aanzienlijk is gestegen in vergelijking tot voorgaande jaren. …

De interventie ‘Het tot in de puntjes begeleiden van leerlingen met perfectionisme’ is een praktijkgerichte interventie die naar aanleiding van het onderzoek naar schoolgerelateerde stressfactoren is ontwikkeld. Uit het onderzoek (Akkermans, 2020) is gebleken dat het hebben van perfectionisme één van …

De interventie is ontwikkeld vanuit het idee dat bepaalde gedragingen, emoties en gedachten die passen bij perfectionisme een hoger verzuimrisico met zich meebrengen. De interventie beoogt dan ook middels kennis en bewustzijn van de valkuilen van perfectionisme een bijdrage te kunnen leveren aan het …

Perfectionisme bij jongeren wordt voornamelijk individueel behandeld. De onderzoeksorganisatie ziet een kans in een groepsbehandeling van jongeren met perfectionisme. De onderzoekers hebben onderzocht op welke manier dit mogelijk is. De hoofdvraag van dit onderzoek is: Hoe kan GZ+ een groepsbehandeling …

In dit onderzoek is gekeken naar een verband tussen stress coping en het oplopen van blessures. Het onderzoek is uitgevoerd op de Academie voor Lichamelijke Opvoeding (ALO) in Amsterdam. Onder eerstejaars studenten van de ALO is er veel uitval wegens blessures. Dit onderzoek richt zich op mogelijke stressoren …

Over de valkuilen van het perfectionisme toegepast op het op de arbitrage in de sportsector

Vroegtijdige uitval van studenten en studievertraging zijn problemen waarmee men binnen onderwijsland al lange tijd te kampen heeft. Overheidsinstanties en belangenverenigingen leggen momenteel de nadruk op het verminderen van deze uitval, wat wanneer dit lukt, aanzienlijke baten kan opleveren voor onderwijsinstellingen …

In dit onderzoek op een basisschool is een informatiekaart met basiskennis over ASS voor middenbouw- en bovenbouwleerlingen ontworpen. Tevens is een hulpkaart met interventies ontworpen voor en door medeleerlingen van ASS-klasgenoten. Het doel van de informatiekaart is kennismaken met en leren over de …

In deze scriptie is onderzocht wat nodig is om hoogbegaafde kinderen uit te dagen op het gebied van spelling. Hoogbegaafde kinderen ondervinden vaak problemen in de klas, omdat zij hun werk gemakkelijk aankunnen en geen uitdaging zien. Meest voorkomende problemen zijn onderpresteren, faalangst en perfectionisme. …

De Da Costaschool bestaat uit 100% allochtone leerlingen. De school wil passend onderwijs aan alle niveaus bieden. De school houdt zich nauwelijks bezig met begaafde en/of intelligente leerlingen, omdat de nadruk wordt gelegd op het vergroten van de leeropbrengsten van de allochtone risicoleerlingen. …