Over relaties, reflecteren en uitproberen in de rommelige praktijk van actieonderzoek
M.E. (Marianne) van Bochove; Suzanne Rutz
Het optimaliseren van onderwijs aan leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen
Kyra Meutstege (Onderzoeker); Laura te Molder (Onderzoeker); Trynke Keuning (Associate Lector); Marieke van Geel (Onderzoeker)
Van praktijk naar papier
Carlijn Coenen (Student); Aniek Duijsens (Student); Dieuwertje Abeling-Boselie (Begeleider)
Hé, moeten we daar niet iets mee? Een kwalitatief onderzoek naar ademhalingstherapie en logopedie bij kinderen met Cerebrale Parese binnen de kinderrevalidatie
Claire Proost
Nominatie Landelijke Innovatieprijs LogopedieVerdiepingssessie: programmatisch toetsen en de toepasbaarheid in de praktijk
Tamara van Schilt-Mol; Marion van de Wijdeven
Pijn raakt aan je identiteit - interview
L.P. Voogt
Burgerschapsonderwijs op EBS de Rots
Yitse Landzaat (Student); Hilda Paalman - Vos (Begeleider)
NPi masterclass Paratonie en andere motorische stoornissen bij dementie
Hobbelen, Hans; Drenth, Hans
Leren van en over kwantificeren in de praktijk met Jack
Erik-Jan Smits (Lector)