Het onderzoek naar de praktijk van de Eigen Kracht Conferenties heeft tot doel een actuele en inspirerende bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de (nieuwe) sociaal professional tot reflective practitioner. Het onderzoek heeft aan de hand van de praktijk van de Eigen Kracht Conferenties in Rotterdam …

Mensen met een lichte verstandelijke beperking (LVB) hebben net als ieder ander de vrijheid om hun leven volgens hun eigen keuzes in te richten, zelfbeschikking. Als ze begeleiding ontvangen is dat in principe niet anders. Die vrijheid houdt ook in dat cliënten zelf bepalen of ze alcohol of drugs gebruiken. …

The purpose of this dissertation is to determine how West Papua came to be a province of Indonesia and how the Indonesian government has treated its ethnically and culturally distinct indigenous population, and more specifically the Papuan self-determination movements which it gave rise to, from 1963 …

Goed onderwijs vormgeven is een constante uitdaging voor scholen. Het onderwijs bestaat uit meer dan kennisoverdracht, de leerlingen moeten worden voorbereid op hun rol in de maatschappij (Pameijer, Beukering, Wulp & Zandbergen, 2012). In dit onderzoek staat een gezonde balans tussen academisch en sociaal-emotioneel …

Het voorliggende onderzoeksrapport heb ik geschreven in het kader van mijn afstudeerproject 2012/2013 Creatieve Therapie beeldend op Zuyd Hogeschool, Heerlen. Uitgangspunt voor dit kwalitatieve survey waren mijn stage-ervaringen 2011/2012 in het St. Agatha Krankenhaus Köln (Duitsland). Hier werkte ik …

Dit onderzoek binnen de leerroute Master SEN Gedragsspecialist heeft als titel: "Help, ik kan niet kiezen". Het onderzoek vindt plaats op een ZMLK-school onder leerlingen met een verstandelijke beperking en/of een autismespectrumstoornis. Veel leerlingen in het ZML-onderwijs hebben moeite met het maken …

Neurolinguïstisch programmeren bestaat uit verschillende modellen die gericht zijn op verandering. De positieve insteek van NLP zorgt, indien nodig, voor nieuwe mogelijkheden tot genieten. Het communicatiemodel van de NLP fungeert als basis voor alle andere NLP-modellen. Ans is een vrouw met een depressieve stoornis die deelneemt aan een inzichtgevende PMT-behandeling. Hier leert ze om haar coping te vergroten en meer zelfinzicht en zelfbeschikking te krijgen. Eigen ervaringen spelen binnen inzichtgevende therapie een belangrijke rol. Dit komt overeen met de beweringen die NLP doet op het gebied van verandering. Ten grondslag van de NLP ligt de vooronderstelling dat iedereen in zichzelf de capaciteit tot verandering bezit. De communicatietechnieken die de NLP hanteert zijn wellicht ook goed te gebruiken bij het geven van PMT aan Ans. Mensen met een depressie hebben moeite om in contact te komen/te blijven met hun omgeving. Een psychomotorische therapeut kan communicatietechnieken gebruiken om in een betere samenwerkingssfeer te komen met de cliënten zo gemakkelijker aan de behandeldoelen te werken. De therapeut is hierbij de persoon die een verandering brengt in zijn manier van communiceren met de cliënt om tot het gewenst doel te komen. Een belangrijke eigenschap die een psychomotorische therapeut kan gebruiken is congruentie. Vanuit een congruent denken, handelen en voelen kan de therapeut gemakkelijker in contact komen en biedt hij de cliënt een veilige therapeutische omgeving. Verder is het als PMTer functioneel om erachter te komen via welk referentiekanaal de cliënt waarneemt. Dit is te merken aan de woordkeuze van de cliënt of de richting waar de pupillen van de cliënt naartoe draaien. Wanneer de therapeut bemerkt of de cliënt een matcher of een mismatcher is en met welke motivatie de cliënt handelt, kan deze hier bij aansluiten of er op in spelen om zo gemakkelijker tot therapeutisch werken te kunnen overgaan. Ook het opsporen van de vooronderstellingen waarmee de cliënt de PMT-zaal binnenstapt is nuttig ten aanzien van de therapie …