Cliënt als respondent ‘’Mijn mening telt ook!’’
Dieuwertje Abeling-Boselie (Begeleider); Rik Koot (Begeleider); D.M.J. Rozeboom (Student)
Genoeg gelachen, nu humor
Guus Wiggers (Student); Astrid Timman-Jacobse (Begeleider)
Cliënt als respondent ‘’Mijn mening telt ook!’’
Dieuwertje Abeling-Boselie; Daniëlle M.J. Rozeboom (Student)
In theorie werkt het!
Loreen Budding (Student); Gerdi Tuender (Begeleider)
De groep als het middel
Louelle Smans (Student)
Welke effecten hebben ouders van kinderen/jongeren met een TOS ervaren naar aanleiding van de behandeling dramatherapie en wat waren volgens hen werkzame elementen die bijdragen aan de reductie van problematiek?
Marjolijn Lemmens (Student); Hannelore Riemenschneider (Student)
Van Pestgedrag naar Samenspel
J.M.J. Smeets (Student)
Systemische N=1 Evaluation dramatherapeutischer Interventionen, insbesondere dem Arbeiten mit Rollen, zur Reduktion der Merkmale einer Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Ellen Brinkmann; Sonja Aalbers
Werelden komen samen. IK-JIJ-WIJ
Tess Arndt (Student)
Spelen met gevolgen
Amanda Speekenbrink
Beste scripties vaktherapie studiejaar 2016/2017