Richtlijn Diagnostiek en behandeling spastische cerebrale parese bij kinderen: van revisie tot implementatie
A.I. Buizer; J.M. Voorman; S.R. Hilberink; M. Ketelaar; J.G. Becher
De ervaring van de verpleegkundig specialist bij het verminderen van polyfarmacie in Zeeland en de rol van de verpleegkundige binnen dit proces
Anne van Strien (Student); Sanja Antonides (Docent); Rianne van der Feen-Kooiman (Docent)
Betrouwbare meetinstrumenten om het valrisico te bepalen bij dementie
Esther Kocks (Student); Bettie Oosterhoff (Begeleider)
Mag het wat moeilijker?
Ilse van den Bosch (Student); Evert Bisschop Boele (Begeleider); Corinne van Beilen (Begeleider)
Welke overwegingen spelen mee in het al dan niet inzetten van interventies bij valincidenten door verzorgenden en verpleegkundigen
Meulen, E (Esther) van der (Student)
In gesprek na chemotherapie
Dwars, BMJ (Brenda) (Student)
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Motorische ontwikkeling bij kinderen met downsyndroom
Manou van den Boogaard (Student); Annelies van der Neut (Begeleider)
Re-integreren na een levenslange gevangenisstraf
Nelleke Zondervan
De waarde van studentensport
Vera Dekkers (Lid Lectoraat); Marije Deutekom (Lector)