Een beleggings-applicatie in een nieuw jasje
Marco Deijmann (Begeleider); Kimberley Wieland (Student); Rutger Teunissen (Begeleider)
Een verborgen identiteit
Ina van Keulen (Begeleider); Andrea Hagedoorn (Student)
De HAN-zorggame: spelenderwijs werken aan ketendenken in de zorg
Enide Bogers; Stef Weijers; Richard Westerman; Brigitte Faber-de Lange
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Robert Mansveld (Student)
Stop pesten
Mariska Albers van Westerveld (Student); Marjolein Reijnders (Begeleider); Hazal Aykoet (Student)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Sandra Verbeeten (Begeleider); Judith van der Veen (Student)
Spelenderwijs je concentratie terugkrijgen.
Anoek Adank (Begeleider); Moniek Willems (Student)
Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
Jonge risico kleuters leren lezen
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Marieke Boone (Student)