De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Het verklaren en beeldvormen, als wezenlijke onderdelen van historisch denken.
Jos Meuwissen (Begeleider); Lisanne Kickken (Student)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider); Robbert Plum (Student)
Het gebruik van GIS en omgevingsonderwijs binnen het VMBO onderwijs
Shelley Kil (Student); Marcel Sevenich (Begeleider)
Onderzoek en ontwerp op de Brederoschool
Oldersma, Folkert
How to grow: de psychomotorische ontwikkeling van het kind deel 2
Mirthe Went (Student); Veerle Heiligers (Student)
Gaan begrepen en vaardig geanalyseerd: een instrument ter uitleg, visualisatie en training
Maria Baumgärtel (Student); Lauren Hagen (Student)
"Hoe vergroot je de motivatie van 3-vwo leerlingen?"
Sven Slinkman (Student); Bruno Oldeboom (Begeleider)
Onderwijs in diergezondheid op mbo 4 Productiedieren
Wagteveld-Boerman, A. (Student); Hendriksen, E.W.J.; Versteegh, M.
Mondo piccolo
J.H.C. (Jos) Walenkamp (Lector)