Perspective-taking by teachers in coping with disruptive classroom behavior: A scoping review
A Ottenheym - Vliegen; Marion van van Hattum; H. Swaab; W. Staal
Werk maken van allianties
Eva Onstenk; Elma Hilbrink; Marion van van Hattum
Supervisory Alliance: Key to Positive Alliances and Outcomes in Home-based Parenting Support?
Marieke de Greef; M.J.M.H. Delsing; Bryce D. McLeod; H.M. Pijnenburg; R.J. Scholte; J. van Vugt; Marion van van Hattum
Predictors of parent-professional alliance in home-based parenting support
Marieke de Greef; Marion van van Hattum; Kristen L. Granger; Bryce D. McLeod; H.M. Pijnenburg; R.J. Scholte
Kijk naar jezelf! : Reflectie op beeldmateriaal in onderzoek en praktijk
Krista van Mourik; Annica Brummel; Wendy Kemper; Ilse Menheere; Mariette Wesselink; Marion van van Hattum
Een goede samenwerkingsrelatie : Ouder-hulpverlener alliantie en resultaten van hulp aan jeugdigen, ouders en gezinnen
Marieke de Greef; Marion van van Hattum; R.J. Scholte; H.M. Pijnenburg
Parent-professional alliance and outcomes of child, parent, and family treatment : A systematic review.
Marieke de Greef; H.M. Pijnenburg; Marion van van Hattum; Bryce D. McLeod; R.J. Scholte
Een goede samenwerkingsrelatie
Marieke de Greef; Marion van van Hattum; R.J. Scholte; H.M. Pijnenburg
Het belang van alliantiefeedback in de zorg voor jeugd
Mark Nijssen; Linda Heutink; Marion van van Hattum; Mariette van Brandeburg; Marieke de Greef; Dagmar Kallen
Education for what? Exploring directions for the professionalisation of social workers
Mariël van Pelt; Giel Hutschemaekers; Peter Sleegers; Marion van van Hattum






























