Vanuit het Maastricht Universitair Medisch Centrum (MUMC+) wordt er op ziekenhuisniveau onderzoek gedaan door Liesbeth de Boer-Beskers naar de prevalentie van vrijheidsbeperkende interventies (VBI's) en factoren die leiden tot het inzetten van VBI's categorie 4 en 5 (zware VBI's). Uit het onderzoek blijkt, …

Onderzoeksvraag: Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag “Op welke wijze kunnen de forensisch pedagogisch medewerkers van afdeling de Schoot (RJJI de Hartelborgt) het gesprek aangaan met jeugdigen met emotieregulatie problematiek om inzicht te krijgen in hun binnenwereld en gemoed om een signaleringsplan …

Dit document presenteert de metavisie ‘Gezonde relaties, beter voor Zwolle’ ontwikkeld door en voor professionals in Zwolle, op basis van een gezamenlijke visie en werkwijze die het ‘Zwols model’ wordt genoemd. Deze relationeelsystemische metavisie is ontworpen door een werkgroep en ondersteund met ontwikkelonderzoek. …

Begeleiders reageren bij moeilijk verstaanbaar gedrag vaak op het zichtbare gedrag van het kind (Peeters, 2009). Als de spanning bij het kind toeneemt en het gedrag escaleert, wordt regelmatig een time out ingezet. Bij een time out wordt het kind uit een versterkende situatie gehaald. Door te reageren …

Binnen de GGZ Noord-Drenthe, kinder- en jeugdzorg ambulant wordt in de laatste week van de zomervakantie van 2009 voor het eerst de module 'brugklasgroep' gegeven voor aanstaande brugklassers die als doel hebben beter te leren functioneren in sociale situaties zodat de kans dat zij gepest worden wordt …