ChatGPT in Classrooms: Transforming Challenges into Opportunities for Business and Education
Nikos Misirlis (Onderzoeker); Harris Bin Munawar (Docent)
What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)
Community-Engaged-Scholarship: Approaching the future by exploring pedagogical experiences
Blankvoort, Nadine (Urban Vitality); Mondaca, Margarita; Georgiadou, Marina; Bogeas, Theo; Hart, Claire; Schiller, Sandra
Building and building systems energy prediction models to enhance energy flexibility control
Isa Dols (Onderzoeker); Robbert-Jan Dikken (Onderzoeker); Behrouz Eslami Mossallam (Onderzoeker); David Fortini (Onderzoeker); Sander van Gameren (Onderzoeker); Henri ter Hofte (Onderzoeker); Wim Kornaat (Onderzoeker); Yun Li (Onderzoeker); Ruud van der Linden (Onderzoeker); Bram Muller (Onderzoeker); Hossein Rahmani (Onderzoeker); Tadeo Baldiri Salcedo Rahola (Onderzoeker); Nino Visser (Onderzoeker); Kees Wisse (Onderzoeker)
How to Support Co-creation in Higher Education: The Validation of a Questionnaire
Miranda de Hei (Onderzoeker); Inge Audenaerde (Onderzoeker)
Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen
Student reflections on the curriculum and citizenship education using card sorting in group settings
Leeuw, R.R. (Renske) de (Onderzoeker)
Hoe werkt de doorwerkingsmatrix (kennisclip)
van Vliet, H.M.M. (Lectoraat Doorwerking Van Praktijkgericht Onderzoek)
Using ChatGPT-4 to grade open question exams
Hani Al-Ers (Lid Lectoraat); Aleksandra Malinowska (Onderzoeker); Gregory Meghoe (Onderzoeker); Enso Apfel (Onderzoeker)
Robots in education
Matthijs Smakman (Onderzoeker)