Plan Einstein
Leendert de Bell (Lector)
Interdisciplinaire toepassing van “acceptance and commitment therapy” voor chronische pijn
Hannah Pinkster (Student)
Integrating in society with an intellectual disability
Ires Romijn (Student); Tom Vijgenboom (Begeleider)
Iedereen kan meedoen in de natuur- en techniekles
Suzanne van Norden (Onderzoeker); Maaike Hajer (Lector); Jantien Smit (Lid Lectoraat)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
Bridging social capital through sports: an explorative study on (improving) inter-ethnic contact at two soccer clubs in the Netherlands
Stijn Verhagen (Lector)
Education in the Netherlands, recent developments and the debate on integration and inclusion
Dr. Hans Schuman (Lector)
Versterking van de speciale onderwijszorg in Turkije
Dr J. Aarssen; Dr H. Schuman (Lector); MA C. Grol
Alleenstaande moeders en effecten van intensieve hulpverlening voor hun sociale integratie
Anne van den Berg (Lid Lectoraat)




























