In dit boek is de rijke pedagogische literatuur praktisch bruikbaar en inzetbaar gemaakt voor leraren (in opleiding), zodat zij beter toegerust voor de klas staan. Door de literatuur handen en voeten te geven, leren leraren te spelen met de pedagogiek. De auteurs moedigen je daarbij aan om je eigen weg …

This text has become a performance of (affirmative) entrepreneurship. This is done by a set of writing (and methodological) techniques: autoethnography, the triptych of mimesis, poiesis, kinesis and a life journey that forms the base of the chapter. As such, this text challenges some well-known shortcomings …

Lectorale redes J.J.Bakker & J.Kaldeway, bij installatie Lectoraat ‘Talenten en opbrengsten’

Dit is een verkorte en bewerkte weergave van de rede die op 28 oktober 2015 werd uitgesproken ter gelegenheid van de installatie van het lectoraat ‘Talenten en Opbrengsten’

Kanjers van leerkrachten die op het juiste moment weten wat ze moeten zeggen of doen maken bewust of onbewust gebruik van Kairosmomenten. Hoe krijgen ze dat toch voor elkaar?

In dit onderzoek is er een systematisch literatuuronderzoek gedaan naar de invloed van mindfulness bij het verminderen van agressief gedrag bij normaalbegaafden met agressieproblematiek binnen de forensische psychiatrie. De aanleiding hiervoor is dat er bij de psychomotorische therapeuten binnen Kairos …

In deze samenvatting wordt de opzet, de inhoud en de conclusies van dit effectenonderzoek beschreven. Dit onderzoek heeft plaatsgevonden binnen Kairos te Arnhem, een poli voor ambulante forensische psychiatrie. Dit onderzoek was gericht op de Psychomotorische Therapie en patiënten met agressieproblematiek. Er …