Op woensdag 4 juni organiseert Kenniscentrum Sport & Bewegen het gratis Kennisevent ‘Meer bewegen op het voortgezet onderwijs’. Tijdens dit Kennisevent ontdek je hoe je meer bewegen op het VO stimuleert en integreert. We nemen je mee in de relatie tussen bewegen en leerprestaties, hoe je bewegen stimuleert …

In deze kennisclip leer je wat het Pygmalion-effect is en hoe verwachtingen van leraren de prestaties van leerlingen kunnen beïnvloeden. Aan de hand van wetenschappelijke inzichten en praktische voorbeelden ontdek je hoe je als docent bewust positieve verwachtingen kunt inzetten om leerresultaten te …

Deze kennisclip legt op heldere wijze uit wat het gevoel van competentie betekent in een onderwijscontext. Aan de hand van wetenschappelijke inzichten en praktische voorbeelden ontdekken kijkers hoe dit gevoel bijdraagt aan motivatie, leerstrategieën en leerprestaties van leerlingen. Ook wordt een hardnekkige …

De Nederlandse leerling is passief en onvoldoende gemotiveerd (Inspectie VO, 2018). De OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling) stelt na een internationaal onderzoek dat nergens ter wereld scholieren zo ongemotiveerd en ongedisciplineerd zijn als in Nederland. Ligt dit aan de …

Dit praktijkgericht onderzoek vindt plaats in een middelbare school in Vlaanderen met richtingen op ASO-, TSO- en BSO-niveau. De aanleiding was de uitval van leerlingen in het tweede jaar van de tweede graad ondanks de remediëringsinitiatieven die worden aangeboden. Een literatuurstudie toont dat het …

Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat planten in gebouwen positieve effecten hebben op gebruikers. Planten in de omgeving kunnen de concentratie en herstelvermogen van mensen bevorderen. Planten kunnen ook gebruikt worden als decoratie of om de luchtkwaliteit te verhogen. Scholen met planten …

Dit praktijkonderzoek is uitgevoerd in het kader van de masteropleiding Educational Needs (EN) binnen het domein begeleiden. Met dit onderzoek beschrijf ik hoe ik vanuit mijn functie als pedagogisch ICT-coördinator de leerkrachten in een professionele leergemeenschap oplossingsgericht begeleid, zodat …

Het ontwikkelen van zelfregulatie heeft een positieve invloed op leerprestaties, gezondheidsgedrag en draagt bij aan een betere ontwikkeling van de deelnamebekwaamheden in het vak Lichamelijke opvoeding (L.O.). Een aantal barrières lijken te zorgen voor een ineffectieve ontwikkeling van zelfregulatie …

Formatieve evaluatie en feedback zijn effectieve interventies in het onderwijs die het leerproces van leerlingen inzichtelijk kunnen maken, zowel voor de leerlingen als voor de docent. Een ‘growth mindset’ kan hierbij zorgen voor een krachtige leeromgeving waarin leerlingen hun capaciteiten optimaal …

Dit onderzoek is gericht op de ogenschijnlijke onbereikbare kinderen, vanuit de theorie ook wel de onderprikkelde passieve leerling genoemd (Thoonsen & Lamp, 2019). Het doel van dit onderzoek is te komen tot een goede en afgestemde aanpak om deze leerlingen te activeren bij de basisvakken: rekenen, spelling …