Onderzoek naar de manier waarop de middenbouwleerkrachten op school A een lesvoorbereiding kunnen vormgeven om binnen de ateliers een rijke leeromgeving te creëren. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor leerkrachten en leerlingen en interview van de leerkrachten. Na uitvoer …

3D-betonprinten wordt steeds vaker toegepast binnen de civiele techniek, onder andere bij fiets- en voetgangersbruggen. Deze techniek biedt kansen op het gebied van duurzaamheid, materiaalbesparing en ontwerpvrijheid, maar brengt ook onzekerheden met zich mee tijdens de gebruiksfase. Door de laag-op …

Inleiding: Transmannen zijn onderbelicht in de wetenschappelijke literatuur, die zich voornamelijk richt op transvrouwen. Dit onderzoek richt zich op de ervaringen en behoeften van transmannen met betrekking tot de informatievoorziening over de logopedische behandeling bij genderdysfonie. Het onderzoek …

Speel mee en ervaar hoe waarde ontstaat binnen samenwerking.

De gemeente Hoorn wil graag meer datagedreven gaan werken en heeft daarvoor in 2025 een Sociale Index laten ontwikkelen. Deze bestaat uit twee delen: 1) een overzicht met cijfers per gebied over diverse onderwerpen, zoals sociale cohesie, eenzaamheid en ervaren gezondheid; en 2) een onderliggend theoretisch …

Overal om ons heen nemen algoritmen en AI-systemen beslissingen die mensen raken. In het onderwijs, bij de overheid, in dienstverlening. Vaak gaat het gesprek over wat technisch kan en wat juridisch mag. Maar een cruciale vraag blijft te vaak liggen: wat willen we eigenlijk – en voor wie ontwerpen we …

Zero-emissiezones (ZE-zones) worden vaak gepresenteerd als een ‘no-regret’ maatregel voor schonere en beter leefbare steden. De Nederlandse invoering van ZE-zones laat echter een meer genuanceerde werkelijkheid zien. Sinds 1 januari 2025 hebben achttien gemeenten ZE-zones in hun binnensteden ingevoerd, …

Bij de opleiding Elektrotechniek werkten studenten en docenten samen aan het verbeteren van de studieloopbaanbegeleiding (SLB). Studenten brachten hun eigen ervaringen in en dachten actief mee over wat wél en niet werkt. Zo ontstonden concrete voorstellen om SLB relevanter, persoonlijker en beter verbonden …

Wat gebeurt er als je een mentorprogramma niet vóór, maar mét studenten ontwerpt? Bij de opleiding Mondzorgkunde ontwikkelden studenten en docenten gezamenlijk een mentorprogramma voor eerstejaars. Studenten dachten niet alleen mee, maar werkten als medeontwerpers aan concrete producten zoals de mentorhandleiding, …

100 tips van, door en voor docenten en andere onderwijsontwikkelaars hoe je in het onderwijs een betere plek kan geven aan onderzoek en de praktijk. Of het nu gaat om colleges, projecten, losse opdrachten of toetsen, overal is er ruimte om gebruik te maken van alle kennis en ervaring die er is. De voorbeelden …