Young adults with psychotic-spectrum disorder have lower odds of attaining educational goals, partly due to cognitive problems. Cognitive remediation (CR) could improve cognitive- and potentially academic functioning. The current study examined an adapted CR-intervention ‘Mindset’ aimed at academic functioning …

BACKGROUND: Advanced interventions to enhance the mental health literacy (MHL) of educational professionals are now available, though their effectiveness varies, likely due to contextual differences. To adapt these interventions for use in other countries, a systematic and tailored approach is required …

De overheid heeft met het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) geld beschikbaar gesteld om Corona-achterstanden in het onderwijs aan te pakken. Het Logopedisch Netwerk Almere (LNA) bood vanuit dit NPO-budget verschillende begeleidingsmogelijkheden voor de scholen en voorscholen in Almere, met als doel …

This three-wave study examined relationships between preservice teachers’ diversity-related stress, teaching self-efficacy (TSE), and intentions to leave the profession. Participants (N = 386) from four Dutch teacher training programs completed surveys on diversity-related stress, intentions to leave, …

In dit onderzoek is verkend in hoeverre Aviation Labs bijdragen aan de ontwikkeling van zelfregulerende vaardigheden bij eerstejaars studenten van de opleiding Steward/Stewardess aan MBO College Airport. Vanuit theorieën over zelfregulatie zijn vijf Labs ontworpen waarin studenten, via projectgestuurd …

Introduction: Oral health care of older people in long-term care facilities is insufficient, stressing the need for clear evidence-based implementation strategies to improve oral care. In 2013, a systematic review was performed and new evidence was published. This study aimed to gain insights into implementation …

Although near-peer role modeling (NPRM) has been suggested as an effective pedagogical intervention for boosting confidence, motivation, and self-efficacy, few studies have examined its connection with learner needs and well-being utilizing an established psychological framework. The present study investigates …

Aanleiding: Dit onderzoek is ontstaan vanuit de opdracht aan de werkgroep Professionaliteit & Personeelsbeleid (SPRONG groep Groen) om inzicht te verkrijgen in de samenstelling en kwaliteit van praktijkgerichte onderzoeksteams. Relevantie: Er is een groeiende samenwerking tussen kennisinstellingen, wat …

Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …