Slimmer leren met AI: van frustratie naar didactisch ontwerp
Nauta, Mieke ; Braad, Eelco
Gedragsveranderingsstrategieën binnen erkende gecombineerde leefstijlinterventies: inzet door leefstijlcoaches
Katja (Lid Lectoraat); Jacqueline Langius (Onderzoeker); Miriam van der Werf (Onderzoeker); Joke Verberg (Onderzoeker); Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Jasmijn Holl (Lector); Bart Visser (Onderzoeker); Joan Dallinga (Onderzoeker)
Gedragsveranderingsstrategieën binnen erkende gecombineerde leefstijlinterventies: inzet door leefstijlcoaches
K.I. Braam (Onderzoeker); Jacqueline Langius (Onderzoeker); Miriam van der Werf (Onderzoeker); Joke Verberg (Onderzoeker); Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector); Bart Visser (Onderzoeker); Joan Dallinga (Onderzoeker)
Samen slimmer
Wit, N.F. de (Student); Eck, J.W. van
Geen onderwijs zonder visie op AI
Pierre Gorissen; Bram Enning
Zo dus niet
Pierre Gorissen; Esther van der Stappen
Gedragsveranderingstrategieën binnen erkende gecombineerde leefstijlinterventies: inzet door leefstijlcoaches
Katja Braam (Onderzoeker); Jacqueline Langius (Onderzoeker); Miriam van der Werf (Onderzoeker); Joke Verberg (Onderzoeker); Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector); Bart Visser (Lector); Joan Dallinga (Onderzoeker)
(W)elke leraar leest dit? Jongens zijn slimmer dan meisjes
Lotte Mensink (Onderzoeker); Shirine Bousaid (Onderzoeker)
Eigenaarschap van leerlingen vergroten door het stimuleren van een growth mindset
Erna Driest-Boersma; Nico Schouws (Begeleider)






























