Veertig honoursstudenten van verschillende instellingen* zijn geïnterviewd over hun ervaringen met talentontwikkeling in een honoursprogramma: hun projecten, begeleiding, belevenissen, dips en tips. Op basis van een analyse van deze interviews is in tien stappen hun leerproces beschreven in een ‘cirkel …

Geachte heer Dekker, het zal zo’n vijf of zes jaar geleden zijn geweest dat het begrip ‘talentontwikkeling’ opdook. Opeens begon men over talenten te spreken, over talentscouts en het ontwikkelen van latente talenten. De school werd bij uitstek de plaats waar die talenten moesten worden opgespoord en …

Gastcollege Talentontwikkeling, Master of Education Noordelijke Hogeschool Leeuwarden 4 maart 2014.

  Sinds november 2013 is Dedemsvaart een nieuw burgerinitiatief rijker, namelijk sociale onderneming De Makelij. De Makelij is bedoeld voor kwetsbare burgers uit (omgeving) Dedemsvaart die graag aan het werk willen/blijven en hun talenten willen ontwikkelen. De Makelij heeft nog geen beeld bij hoe ze …

Sport heeft een belangrijke rol in onze samenleving; onderzoek in en naar sport draagt bij aan het versterken van deze rol. In het Amsterdam Institute of Sport Science (AISS) werken Amsterdamse kennisinstellingen met elkaar en diverse sportorganisaties samen om sport en bewegen in al haar facetten te …

Community of Practice: de docent Reflectie en coaching, in het kader van Masterclass Talentontwikkeling. Groningen 8/9 december 2011.

Hoe kan talentontwikkeling de ontwikkeling stimuleren van de bovenbouw leerlingen van SBO De Veste die uitstromen naar praktijkonderwijs?