Dit onderzoek onderzocht of tweeëndertig studenten klas drie (experimentele groep), van Yuverta Amersfoort, die de Bloemwerklessen volgen bewust leren plannen, monitoren en controleren en evalueren door een interventie. Het leerarrangement (interventie), ontworpen door Skills-Netherlands, legt de nadruk …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 3 en 4 leerstrategieën kunnen bevorderen die leerlingen in de bovenbouw nodig hebben om eigen leerdoelen te formuleren en te onderhouden. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor leerlingen en leerkrachten en een observatie …

Het thema Leven Lang Ontwikkelen (LLO) staat steeds vaker op de agenda van overheid, bedrijven, brancheorganisaties en opleidingsinstituten. LLO gaat over alle formele en informele leeractiviteiten die gedurende het hele leven, 'van wieg tot graf', ontplooid worden om kennis, vaardigheden en competenties …

Een grote vraag naar arbeid leidt niet automatisch tot inclusie. Om die reden heeft het Werkbedrijf Lelystad de afgelopen jaren geëxperimenteerd met de Nieuwe Banen Methodiek. Hierin staat centraal dat werkgevers vooruitkijken naar toekomstige vacatures en langdurig werklozen zich via verschillende routes …

Als we het hebben over Loopbaan Ontwikkeling en Begeleiding (LOB) in het basisonderwijs ontstaat al snel het idee dat we kinderen willen laten nadenken over wat zij later willen worden. In werkelijkheid gaat loopbaanontwikkeling in het basisonderwijs juist over het verbreden van perspectieven.

Working on social services for justice clients. From a retrospective looking ahead to forensic welfare work On the occasion of thirty years of the journal Panopticon, we mainly focus in this article on the tension between emancipation and control in forensic welfare work in Flanders. We portray how …

De aanleiding voor dit onderzoek is de verhoogde werkdruk en een niet naar wens functionerende werkomgeving, veroorzaakt door de migratie naar Windows 7 bij het Universitair Medisch Centrum Utrecht (UMCU). Het gevolg hiervan is dat de Directie Informatie Technologie (DIT) veel capaciteit besteedt aan …

Vijftien jaar na invoering van de onderzoeksopgave in het hbo kijkt Ineke van der Meule, directeur van het Centrum voor Lectoraten en Onderzoek (CLO), op de achterliggende periode terug met Frans Leijnse. Hij speelde destijds als voorzitter van de HBO Raad een belangrijke rol bij die invoering en heeft …

INTERREG en kennisinstellingen: een succesvolle combinatie? Presentatie, gehouden op 24 juni 2013 bij het: INTERREG B&C event 2013 | IVen & Vooruitkijken te Utrecht.