Wicked theaterlessen
Emiel Heijnen; Nadieh Graumans-Tigchelaar
Authentiek leren dansen
Maaike van Agteren; A. (Aminata) Cairo (Begeleider); Talita Groenendijk (Begeleider)
Ontwerpmodel voor adaptieve en authentieke lessen Kunst Algemeen
Tessa Dekker; Marike Hoekstra (Begeleider)
Is authenticiteit 4 real?
Laurens van der Meulen (Student)
No Fear for Peer
Anahi Ayala Cevat; Suzan Kalle; Folkert Haanstra (Begeleider)
LEARNING ON STAGE
Hanneke Stark; Wendy van Delzen; Folkert Haanstra (Begeleider)
Wat voor informatie geeft de playlist van kinderen en wat kunnen we ermee in het muziekonderwijs?
Dominique van Egeraat; Marije de Vries; Talita Groenendijk (Begeleider)
Ambachtelijke materialen & digitale technologie
Charlotte Samuels
Authentieke Muziekeducatie
Lieveke van Lier; Marike Hoekstra (Begeleider)
De kunst van creativiteitdiversteit en vindingrijkheid
Louise de Groot