Hoofdstuk 6 in Wat werkt als je samenwerkt – deel 2. In dit hoofdstuk wordt de cursus Kind in de Wereld beschreven. Kind in de Wereld wordt gegeven in het derde jaar van de pabo op de Hogeschool Utrecht. De cursus is een samenwerking tussen drie vakgebieden: Wetenschap en Technologie (W&T), de kunstvakken …

‘we moeten weer even gaan kijken’. Even uit onze dagelijkse sleur gehaald worden en even kijken naar de wereld om ons heen. Wat gebeurd er door een alledaags object te vervreemden?

Het mooie van garenrestanten is dat er een beperkte hoeveelheid van een soort kleur of garen is. Dit maakt elke gebreide staal uniek. Als ontwerper ga ik een nieuwe selectie van de garenrestanten maken, waarbij ik kleur, dikte en materiaalsoort van dat specifieke restant laat bepalen wat ik hiermee kan …

Microsopisch onderzoek naar micro-plastics, Mijn concept en object is geboren uit een speculatieve wereld die ik heb gecreëerd aan de hand van theoretisch onderzoek en mijn eigen ervaring als duikinstructeur. Het scenario van de wereld speelt zich af in een mogelijke toekomst waarbij de natuur is overspoeld …

De zoektocht naar geluk wordt beschreven en daaruit voortkomend het maken van urnen in de vorm van een gelukspot

Dit is een onderzoek naar de invloed van de mens op de oceaan en in het bijzonder de Noordzee

feminisme; wat is het, hoe is het ontstaan, de vroegere jaren versus nu, etc. Ook ga ik kijken naar verschillende kunstenaars die iets met feminisme te maken hebben, ik denk namelijk dat dit goede inspiratiebronnen kunnen zijn.

Masteronderzoek inclusief de doorwerking. Met dit onderzoek is een poging gedaan meer inzicht te krijgen in de betekenis voor de ontwikkeling van leerlingen van een beeldend atelier in Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark te Groningen. Op basis van literatuuronderzoek over het begrip ‘leren’ en ‘leren …

Doel van dit onderzoek is te beschrijven hoe vakoverstijgend onderwijs kan bijdragen aan de basisvaardigheden lezen en schrijven tijdens lessen beeldende vorming in het praktijkonderwijs. Kernvraag is: Wat zijn de ervaringen en meningen van docenten beeldende vorming en Nederlands in vier praktijkscholen …

Het doel van dit literatuuronderzoek is om kunstdocenten in het middelbaar onderwijs een praktisch en toepasbaar advies te geven over kritisch denken in het vak en hoe dit gericht bevorderd kan. Naast een theoretische relevantie heeft dit onderzoek ook een maatschappelijke relevantie. Met het aanleren …