Effectief docentgedrag om denken binnen online afstudeerbegeleidingsgesprekken te bevorderen
M. Steenbruggen; A. Voerman; J.M.M. Kaskens; L. van Schie
Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Puzzelen bij het overstappen van gepersonaliseerd leren naar regulier onderwijs
Hans Coumans (Student)
Inclusief online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Als masteropgeleide docent onderzoekend werken stimuleren en begeleiden
Heul, W. van der; Berg, N. van den (Lector)
Begeleiden van leergemeenschappen
van Kuijk, Mechteld ; Doppenberg, Jannet; Jukema, Haye
Zij aan zij in de overstap
Abu Ghazaleh, Nesrien; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg)
Praktijkgericht onderzoek naar het succesvol implementeren van een onderwijsinnovatie
Jochem de Chene (Student)
Een student-run clinic in het Wiebenga-complex.
Jitske Lanting (Student)
Winnares Crux Prijs voor het beste afstudeerproject van het studiejaar 2021- 2022 van de opleiding LogopedieGroei en bloei
Bente de Reus (Student)