An Oath for the Dutch Data Professional
Maël van Dijk (Student)
Improving User’s Confidence to Act When Using Advice Algorithms Through Interactive Use of Counterfactuals
Jeroen van Grondelle (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Lector); Aletta Smits (Onderzoeker); Marcel Stalenhoef (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Lector); Tijs Timmerman (Lector); Harald Pol (Lector)
Module Bonaire
Bart Wagemakers (Onderzoeker)
Towards teaching strategies addressing online learning in blended learning courses for adult-learners
Nanda van der Stap (Onderzoeker); Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Onderzoeker); Ebrahim Rahimi (Onderzoeker); Johan Versendaal (Lector)
Exploring Responsible AI Practices in Dutch Media Organizations
Tina Mioch (Onderzoeker); Nathalie Stembert (Onderzoeker); Cathelijn Timmers (Onderzoeker); Oumaima Hajri (Onderzoeker); Pascal Wiggers (Onderzoeker); Maaike Harbers (Onderzoeker)
Vergroten van student engagement in het LMS
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic voor docenten aan de slag met Moodle
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic resultaten onderzoek vergroten student engagement
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lid Lectoraat)
Ethical considerations of Augmented Reality in High-Tech manufacturing
Sander van der Hoek (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Marlies van Steenbergen (Lector)