Het gebruik van de gesprekstool ENGAGE in combinatie met Google Translate
Blossom Pauw (Student)
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Verbetering inzet ondersteunende communicatie
Bente Ellenbroek (Student); Maarten van der Galien (Student)
Luid en laag
Eva Steijger (Student); Renske de Vries (Begeleider)
Leerlingen aan het woord
Melissa Nakken (Student); Jeanette Edelijn (Begeleider)
ENGAGE: De positieve invloed van het opstellen van behandeldoelen met ouders
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Marijke Luijten (Lid Lectoraat); Ingrid Singer (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)
Het doorverwijzingsproces op Multidisciplinair Kinderdagcentrum de Tweegelanden in Oosterhout
Agnieszka Toebak (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider); Nadine van Langen (Student)
‘Gelaryngectomeerden spreken’
Annemieke van Ravesteijn (Begeleider); Aimée Klaassen (Student)