Follow the Surveillance
Anand Sheombar (Onderzoeker); Sebastian Klovig Skelton (Onderzoeker)
Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel
River imaginaries and climate change adaptation
de Jong, Lotte (Water)
Optimizing nutritional teaching for women of reproductive age and pregnant women in developing countries in Asia and Africa. A report written for the birth attendant school at youth with a mission Paris
Bakker, Anne Ruth (Student); Walrabenstein, Wendy; Mansfeld , D.
Forum theatre as participatory action research with community workers
de Kreek, Mike; Bos, Eltje (Kenniscentrum Maatschappij En Recht); von Salisch, Margareta; Huss, Ephrat; Bos, Eltje
Dialogues in Sustainable HRM
Jan Willem Nuis (Lid Lectoraat); Pascale Peters; Rob Blomme; Henk Kievit (Lector)
Meaning-making on the ground: an empirical study on interactional framing in environmental conflicts
Korien van Vuuren - Verkerk (Lid Lectoraat); Noelle Aarts; Jan van der Stoep (Lector)
Emerald Professional Impact Award 2020 Constructing configurations to capture the complexity and uniqueness of beginning teachers’ professional identity
Gonny Schellings (Onderzoeker); Maaike Koopman (Lid Lectoraat); Douwe Beijaard (Onderzoeker); Janine Mommers (Onderzoeker)
Ivy
Daphne Menheere; Ida Damen; Carine Lallemand; Steven Vos
Finding New Perspectives through Theme Investigation
J.P. (Jos) van Leeuwen (Lector); Dick Rijken (Onderzoeker); I. (Iefke) Bloothoofd (Onderzoeker); E. (Eefje) Cobussen