Empowering aspiring middle leaders with systems thinking: using causal loop diagrams and change models to foster collaborative professional development
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Book of Proceedings: Innovating Health & Daily Life through Living Labs
Masi Mohammadi (Lector); Anneke Terneusen; Moniek van Loon; Toine van Lieshout; Evdokimos Konstantinidis; Despoina Petsani
How to Assess the Quality of Student-generated Qualitative Models during an Open Modelling Task?
Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Is there an open end in open badges? Experiences from a Maker Lab
M. Mostert-van der Sar; P. Troxler
Abstract conference: Evaluating Conversational AI in Decision-Making: An Experimental Study on Human–AI Interaction and Participatory Judgment
Linda Snippe (Associate Lector); Toon Otten (Docent)
Onvoorstelbaar onvoorspelbaar. Over de blauwgekartelde vliesvleugelvlinder, de regenworm, de reuzenratelaar, en kunsteducatieve leerecosystemen.
Bisschop Boele, Evert
Algorithmic affordances for responsible recommender systemsin education
van Rossen, Suzanne; Van der Stappen, Esther; Smits, Aletta
Workshop Energy concepts for Heritage
Vieveen, Maarten; Munuswamy, Tamizh; van der Schoor, Tineke
Façonner la matière à l'échelle nanométrique grâce à la lumière: des capteurs flexibles pour surveiller les éoliennes
Abou Dargham, Sara ; Jradi, Safi






























