Stichting ROOZ, aanbieder van ambulante jeugdhulpverlening, onderzoekt samen met Marijn Pater en Lisa van der Horst hoe ervaringsgericht leren verantwoord kan worden geïmplementeerd in hun begeleidingstak. Dit gebeurt binnen de professionele leergemeenschap (PLG) "Natuur als bron van Herstel" van E. …

In recente jaren is er een groeiende erkenning van cross-overs tussen kunst en het zorg- en welzijnsdomein, waarbij transdisciplinaire samenwerkingen bijdragen aan complexe uitdagingen. In de bloei van cross-overs tussen kunst, zorg en welzijn, ontbreekt momenteel een systematische verkenning van hun …

Binnen de klas kunnen aspecten van burgerschap ontwikkeld en gestimuleerd worden. Het stimuleren kan op verschillende manieren gebeuren. Daarbij worden twee hoofdvormen onderscheiden: Een open en veilig klasklimaat is een belangrijke manier om burgerschap te ontwikkelen. Hierbij gaat het er dan om dat …

De ANSE Summer Online Special ‘Two days of the new normal’ vond plaats op 19 en 20 augustus 2021. De organisatie verzorgde het programma volledig online vanuit een (fysiek) pand in Zwolle, met keynotes en workshops via Zoom. ‘Experimental online networking’ vond plaats via Wonder.me. Nederland was prominent …

Dit praktijkgerichte onderzoek meet de impact van sociaal ervaringsleren op het vergroten van zelfvertrouwen nodig voor het succesvol toepassen van het Trompenaars Hampden-Turner (THT) 7D en DRP consultancy Intellectueel Eigendom (IE). De impact werd gemeten met behulp van de Succes Case Methode (SCM) …

Zelfregulatie in het Bewegingsonderwijs? #hoedan?! Een ondersteuningsaanbod bestaande uit workshops en begeleide intervisie, leidt tot docentgedrag dat zelfregulatieve vaardigheden meer stimuleert. Dat blijkt uit onderzoek van het Hanze Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Groningen. Docentvaardigheden …

Docentvaardigheden voor zelfregulatie Zelfregulatie is als 21e-eeuwse vaardigheid opgenomen in het curriculum van de toekomst. De context bewegingsonderwijs is uitermate geschikt voor het stimuleren van zelfregulatie, door de mogelijkheid tot ervaringsleren en de zichtbare resultaten die leerlingen kunnen …

De relatie met de beroepspraktijk is belangrijk in het leren toepassen van de competenties van het vak ervaringsdeskundige. Veelal werken zij in organisaties en werkvelden waar het werken met deze functie nog in ontwikkeling is. Daarnaast onderscheid het zich van andere deskundigheid omdat de werker …

How can the teaching of biology contribute to sustainability education? The authors of this article suggest that their approach has the potential to increase the students’ level of engagement with the natural environment. The scope of biology teaching can be widened by allowing room for more experience …

Aandacht voor seksuele en reproductieve gezondheid en daaraan verbonden rechten is belangrijk bij de preventie en aanpak van seksueel geweld. Wie zijn of haar rechten goed kent, is weerbaarder. In dit themanummer van PROCES staat de blik op het buitenland centraal. We hebben ons oor te luisteren gelegd …