Zocht je misschien: bevorderen, formation?
Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Kwaliteit van beoordelen binnen LO in Vlaanderen
Lieve van Mechelen; Lars Borghouts
LOVE
Lieve van Mechelen (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Eigenaar van je eigen ontwikkeling door het gebruik van een (s)portfolio in de bovenbouw van het primair onderwijs
Irene Smeets (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Formatief handelen met rubrics
Lars Borghouts; Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland
Leren onderzoeken bij de Master Leren en Innoveren
J.S. Rozendaal; I. Dekker
Feedbackcyclus en peerfeedback, strategieën voor klimaatverandering in de les LO?
Jasper Nuijten (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Formatief evalueren om te Leren
Nicole Knoefmann (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)