Het vinden, spreken over en vormgeven van waardengedreven lCT, op zoek naar een gemeenschappelijke taal in zorg en onderwijs
Erik-jan Smits (Lector)
Bekwaamheidseisen als digitale brug tussen de wereld van de praktijk en de opleiding
Roos, Mieke (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); van Mulligen, Robert (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Warme overdracht
Petra Schaftenaar; Maartje Clercx; Vivienne de Vogel (Lector)
CompetentNL
Selzener, Melissa
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
De inzet van leermechanismen door werkgroepcoördinatoren binnen een landelijk leernetwerk om tot waardecreatie te komen
Cornelissen, S. (Student); Beek, J.A. van
Wij zijn een topteam
Sven Breugelmans (Student)
Leren interprofessioneel werken in het domein Kind en Educatie
Monique Ridder; Emma Nitert (Docent); Trynke Keuning (Onderzoeker)
Communicatie tussen verpleegkundigen en patiënten met een taalbarrière
Ilse Kreeft (Student); Iman Padmos (Begeleider)




























