'What would my peers say?' Comparing the opinion-based method with the prediction-based method in Continuing Medical Education course evaluation.
Chua, Jamie S; van Diepen, Merel; Trietsch, Marjolijn D; Dekker, Friedo W; Schönrock-Adema, Johanna (Music In Context); Bustraan, Jacqueline
Point of Care Diagnostics in the ICU
Paans, Wolter
Wat te doen als je ouderenmishandeling vermoedt?
Miriam van Houten (Onderzoeker); Sivera Berben; Udo J.L. Reijnders; Nies J. Schoonenberg; Chantal Hensens-Wijnen; Lilian Vloet; Katrien M. Zetsma
Wat te doen als je ouderenmishandeling vermoedt?
Miriam van Houten (Onderzoeker); Sivera Berben (Associate Lector); U.J.L. Reijnders; Nies J. Schoonenberg; Chantal Hensens-Wijnen; Katrien M. Zetsma; Lilian Vloet (Lector)
Structurele implementatie van Zingeving in opleidingscurricula
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Onderzoeker)
Citizen Science for Health: a participative process towards impact
de Jong, Johan; Schuling, Rhoda; van Holland, Berry; Jepkema, Nikki
Van solo naar synergie Handboek voor interprofessionele praktijk, onderwijs en onderzoek
P. van Rooijen; Wilma Swildens (Lector)
Verbeteren van moderne wetenschappelijke kennis, overtuigingen & attitudes van zorgprofessionals omtrent pijn.
Beetsma, Anneke
Stapsgewijze transformatie: beschrijving en impact van perioperatieve procedures bij patienten die een totale knieprothese operatie ondergaan
van Houtert, Wim
Influence of online collaborative learning on social network and academic performance of medical students: lessons learned from the COVID-19 pandemic
Zhou, Yan; Xu, Xiaoming; Adema, Johanna (Music In Context); Brouwer, Jasperina; Bos, Nicolaas A.; Diemers, Agnes