Online college: Gaat technologie de mensheid redden?
Mark de Graaf (Lector); Bart Wernaart (Lector)
Combining Performance-Based and Self-Reported Measures of Executive Functions: Are Both Meaningful in Predicting Study Success in Higher Education Students?
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector)
Openbaar college: Technologie, AI en ChatGPT: een gevaar of redmiddel?
Mark de Graaf (Lector); Bart Wernaart (Lector)
Non-pharmacological interventions feasible in the nursing scope of practice for pain relief in palliative care patients
van Veen, Suzan (Short-Term Care And Inter Professional Cooperation In Frail Elderly); Drenth, Hans (Short-Term Care And Inter Professional Cooperation In Frail Elderly); Hobbelen, Johannes (Ageing And Allied Health Care); Finnema, Evelyn; Teunissen, Saskia; de Graaf, Everlien
Roadmap governance en risicomanagement non-bancaire financiers
Kirsten Rauwerda (Onderzoeker); Ralph van Mechelen (Onderzoeker); Afsoon Qutbyar (Onderzoeker); Frank Jan de Graaf (Onderzoeker); Lex van Teeffelen (Lector)
Naar standaarden voor non-bancaire mkb-financiering
Ralph van Mechelen (Onderzoeker); Afsoon Qutbyar (Onderzoeker); Kirsten Rauwerda (Onderzoeker); Frank Jan de Graaf (Onderzoeker); Lex van Teeffelen (Lector)
21st century (clinical) decision support in nursing and allied healthcare. Developing a learning health system: a reasoned design of a theoretical framework
M. van Velzen; H.I. de Graaf-Waar; T. Ubert; R.F. van der Willigen; L. Muilwijk; M.A. Schmitt; M.C. Scheper; N.L.U. van Meeteren
Non-farmacologische verpleegkundige interventies voor pijnverlichting bij palliatieve patiënten
van Veen, Suzan (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Drenth, Hans (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Finnema, Evelyn; Teunissen, Saskia; de Graaf, Everlien
The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, dma (Diane) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) (Extern); Fleer, (Joke) (Extern); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Jaarsma, (Debbie) (Extern)
The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector); Jaarsma, (Debbie) (Extern)