Wat verstaan ouders, jongeren en professionals in Utrecht onder normaliseren?
Ellen Braakhekke (Onderzoeker); Dorine van Eijk (Onderzoeker); Hanske Douwenga (Onderzoeker); Marja van Bon-Martens (Onderzoeker)
Naar een stedelijke visie op normaliseren in Utrecht
Ellen Braakhekke (Onderzoeker); Dorine van Eijk (Onderzoeker); Hanske Douwenga (Onderzoeker); Marja van Bon-Martens (Onderzoeker)
Rapport monitoring webinar en trainingstraject
Marieke Boone - van den Heuvel (Onderzoeker); Elma Hilbrink (Onderzoeker)
Lozen of loodsen?
Anja Reijersen van Buuren (Student); Wilma Corsel (Begeleider); Herm Slotman (Begeleider)
Hoor je mij?
Marloes Kloppenburg (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider); Emily van der Veen (Begeleider)
Kwaliteit als basis voor differentiatie
Jacqueline Bosker (Lector); Donnalee Heij (Onderzoeker); Anne-Roos Biester (Onderzoeker); Mirjam Wildeboer
Professioneel jongerenwerk: een love tori
Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Kwetsbare gezinnen en de vertrouwde mensen om hen heen
N. Tromp (Onderzoeker)
Hoe kan een databank voor jongeren met ervaring in de jeugdhulp er uitzien?
Margriet van Wetering-Wiersma; Tristan Koenders; Mamtaz Yusuf; Ivet Pieper
WAAR ONDERWIJS EN JEUGDHULPVERLENING IN WIL PROFESSIONALISEREN OM KINDEREN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS OP SCHOOL TE ONDERSTEUNEN
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)