Waar sta je als bibliotheekmedewerker in het speelveld van bibliotheek, buurt en jezelf? In het project Methodieken voor de buurtgerichte bibliotheek is een methode ontwikkeld om dit te bepalen. Met oefeningen en een kaartspel kun je (samen) reflecteren op je rol, je netwerk, dilemma’s en doelen. Bij …

Waar sta je als bibliotheekmedewerker in het speelveld van bibliotheek, buurt en jezelf? In het project Methodieken voor de buurtgerichte bibliotheek is een methode ontwikkeld om dit te bepalen. Met oefeningen en een kaartspel kun je (samen) reflecteren op je rol, je netwerk, dilemma’s en doelen. Bij …

Je kunt nog zo goed Nederlands leren, als je niet goed verstaanbaar bent, heb je daar in de praktijk weinig aan. Verstaanbaarheid helpt jou als docent, taalvrijwilliger of logopedist om verstaanbaarheid van NT2-leerders te verbeteren. Je hoeft daarvoor geen uitspraak-expert te zijn! Inclusief toegang …

’s Heeren Loo biedt zorg en ondersteuning aan mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking, vaak in combinatie met moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG) (’s Heeren Loo, z.d.-c). Op een van de MVG-locaties is onderzocht wat begeleiders nodig hebben om de Triple-C-methodiek effectief toe te …

De beeldvorming over dementie is vaak negatief, wat invloed heeft op hoe mensen met dementie en hun naasten worden benaderd en ondersteund. Wij hebben onderzocht wat open gesprekken over dementie kunnen opleveren, en hoe gesprekskaarten hierbij kunnen helpen. We hebben vier producten: - Een handleiding …

In een wereld die onophoudelijk beweegt, groeit het besef dat leren meer is dan kennis vergaren. Het is het vermogen je eigen koers te bepalen, je stem te vinden en richting te geven aan je pad. Daar ligt het hart van student agency, of wel stuurkracht. Om studenten en docenten te ondersteunen die stuurkracht …

Gebruik deze kaarten voor een korte check-in, een inspirerend teammoment, een workshop, of een groepssessie met meer impact. Ze helpen je om even stil te staan en te voelen wat er écht speelt in je co-creatiepraktijk of samenwerkingsproces. De kaarten zijn ontstaan binnen het CommuniCity-project – een …

Dit onderzoek draait om het stimuleren van zelfregulerend leren van volwassen anderstaligen door het instrueren van leerstrategieën met als doel een succesvoller leertraject. Zelfregulerend leren kan niet zelfregulerend geleerd worden. Bimmel (2013) betoogt dat kennis over zelfregulerend leren niet aangeboren …

Het voorliggende document is het verantwoordingsdocument behorende bij het afstudeeronderzoek dat is uitgevoerd voor de studie Archeologie aan Saxion Hogeschool te Deventer. Dit document bevat tevens de verantwoording van de keuzes die zijn gemaakt en welke methodes zijn gebruikt voor de totstandkoming …

De arbeidsmarkt heeft voortdurend te maken met externe veranderingen en vraagt om flexibele medewerkers die mee kunnen en willen bewegen in deze dynamiek. Deze ontwikkeling heeft ook invloed op het onderwijs waar de docent niet alleen de lesstof bespreekt, maar ook vragen stelt en het proces van leren …