De kleuter is een ‘waarom-vragend’ kind in de leeftijd van drie tot zes jaar dat druk bezig ismet het vormen van zijn eigen zelfbeeld. Door het besef van zijn eigen ik, leert de kleuter zijneigen emoties kennen en herkennen. Zo leert de kleuter ook verdriet en angst kennen. Vaakontstaan zijn angsten …

Van leerlingen met goede cijfers en hoge scores wordt vaak gezegd ‘die komen er wel’. Maar is dat wel zo? Hebben zij wel een fijne schooltijd? Als een kleuter met een ontwikkelingssprong op de basisschool komt en er wordt geen uitdaging geboden aan deze kleuter dan zal hij zich binnen 6 weken aanpassen …

Samenvatting Het is de taak van de school in het kader van Passend Onderwijs, tegemoet te komen aan de specifieke onderwijsbehoeften van o.a. de (hoog)begaafde leerling en tot een passend onderwijsaanbod te komen. Juist voor deze doelgroep is maatwerk belangrijk, omdat het gevaar bestaat dat de in potentie …

Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de leer- en onderzoekslijn behorend bij de Master Special Educational Needs (SEN) Dyslexiespecialist. Onze onderzoeksvraag was: In hoeverre sluit het toetsmoment en de toetsinhoud van het Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid aan bij wat je op het …

Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de leer- en onderzoekslijn behorend bij de Master Special Educational Needs (SEN) Dyslexiespecialist. Onze onderzoeksvraag was: In hoeverre sluit het toetsmoment en de toetsinhoud van het Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid aan bij wat je op het …

Hoofdstuk in het boek: Van baby tot kleuter. De veelzijdige en indrukwekkende ontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar.

Een kleuter met een (mogelijke) ontwikkelingsvoorsprong is anders en leert anders, dan leeftijdgenoten. Door middel van een survey-onderzoek is in de literatuur en in de praktijk bij onderwijsgevenden en ouders van kleuters in groep 2 een antwoord gezocht op de vraag: Hoe kan op de ds. J. Beukelmanschool …

Hoe stroomlijnen we de doorgaande lijn op lees/taalgebeid van groep 2 naar 3, m.n. voor de kinderen die al kunnen lezen? En hoe bied je binnen de groep voldoende uitdaging voor goede lezertjes in groep 3? Ik heb geëxperimenteerd met de werkwijze Taalvorming. …

Theoriedeel gaat over de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 8 jaar. Van conceptie tot geboorte en na de geboorte. Het blijkt dat elk kind zich ontwikkelt in zijn eigen tempo. Het ene kind ontwikkelt langzamer dan het andere. Bij het praktijkdeel is een onderzoek gedaan wanneer een kind rijp is om de …

Het onderzoek richt zich op de invloed van de fysieke leeromgeving op de betrokkenheid van kleuters. In het onderzoek wordt de betrokkenheid van kleuters op een een Zweedse kleuterschool vergeleken met een de betrokkenheid van kleuters op een Nederlandse school. Door middel van een statistische vergelijking …