Dr. Marenne Mei Jansen onderzocht in haar proefschrift Educating for Military Realities de relatie tussen vorming en de militaire praktijk. Specifiek keek zij naar de opleiding van infanterieofficieren aan de Nederlandse Defensie Academie in Breda en stelde zich de vraag wat de ambitie van de NLDA …

Een vrouwelijke cadet die make-up draagt of zich buiten diensttijd ‘te vrouwelijk’ kleedt, wordt al snel gezien als onprofessioneel. Competente aspirant-officieren zijn in de informele beeldvorming meer masculien. Masculiene normen zoals fysieke en mentale gehardheid worden door cadetten op dagelijkse …

Beschrijven de wisselwerking tussen cricket en voetbal in de vroegste periode: 1884-1900. Beschrijven vooral welke personen toonaangevend waren op de KMA, in Breda en in Brabant bij het voetbal. In 1885 krijgt de KMA zijn eerste voetbalclub: Quick. Deze zal later worden omgezet naar Velocitas. Tot 1891 …

Deze studie richt zich op het effect van de fysieke educatie, gegeven door de sectie Lichamelijke opvoeding & Sport(LO&S), op het beweeggedrag buiten diensttijd bij de eerstejaars cadetten uit de militaire wetenschappelijke opleiding(mwo), opgekomen in sept’16. Hierbij geeft de studie antwoord op de …

Nieuwe rekruten leren vooral hoe ze zich moeten gedragen door goed te kijken naar hun ouderejaars en het is dan ook aan te bevelen ouderejaarscadetten meer verantwoordelijkheid te geven bij introductieperiodes. Tot die conclusie komt militair psycholoog Sander Dalenberg in zijn proefschrift Officer, …

Wij hebben een herhalingsonderzoek uitgevoerd die ging over de studiehouding van derde en vierdejaars studenten van de Academie Mens en Maatschapij op Saxion Hogeschool te Enschede. Door middel van een enquete hebben we onder andere gekeken naar de verbeteringen die er zijn voor de toekomstige studenten. …

De samenwerking met ouders en jongeren is van belang in de jeugdhulpverlening, maar soms willen mensen niet mee werken. Door een slecht lopende samenwerking komt een positieve uitkomst voor de hulpverlening in gevaar. Daarom is er in dit onderzoek gekeken naar het in kaart brengen van de relatie tussen …

Institutions for officer education, and the RNLMA is no exception, have always faced the problem of relevancy of the contents of their curriculum. The educational history of the RNLMA is replete with course-corrections and since the 1960s there has been a tension between the roles of the officer as manager …

The Royal Marechaussee (KMar) has undergone drastic changes during the past decades. It has developed into a modern police force with a military status executing a great variety of tasks in a flexible manner. In the year 2000 the KMar decided to establish its own initial educationfor its aspirant-officers …

The Royal Netherlands Military Academy began its life as an institution of secondary education. In the course of its 175-year history two clear landmarks stand out: in 1890 the Academy became a military vocational school for pupils with a h.b.s.-education and in 1960 the choice for an academic education …