Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels
H. Biemans; E.B. Klatter; H. Mariën; A. van der Meijden; F.R. Kreutz
Impact of COVID-19 on care at the end of life during the first months of the pandemic from the perspective of healthcare professionals from different settings: a qualitative interview study (the CO-LIVE study)
M.S. Zee; L. Bagchus; Y.N. Becqué; F.E. Witkamp; A. van der Heide; L.G.G. van Lent; A. Goossensen; I.J. Korfage; B.D. Onwuteaka-Philipsen; H.R. Pasman
Driedimensionale animaties als ondersteuning bij biologielessen in het Nederlands voortgezet onderwijs
Alberts, J. (Student); Lent, J. van
Overleving en groei van juveniele Diadema zee-egels
Veenstra, K. (Student); Lent, J. van
Effecten van groenbemesters
Berghuis, K. (Student); Lent, J. van
Monitoringsonderzoek ecopassages
Ottenhof, T. (Student); Lent, J. van
Voor meer bloemen en bijen, bomen en beesten in Almere
Vet, L.; Lent, J. van; Nol, L.
Koningsplein
Christiaan van den Dikkenberg (Student); Stan van Lent (Student); Jean Hendriks (Begeleider); Ruud Verstegen (Begeleider)
Aanpassen van een gebouwmodel in Revit door middel van Dynamo Afstudeeronderzoek
Ytse van Lent (Student)