Levensvaardigheden is een onderwijsprogramma wat zich richt op sociaal-emotioneel leren. In dit onderwijsprogramma komen er aan aantal vaardigheden aanbod: zelfbewustzijn, zelfmanagement, sociaal bewustzijn, relatievaardigheden en verantwoordelijke besluitvorming. Het levensvaardigheidsprogramma op …

Stel je voor: een levendige woonkamer in een gezinshuis, waar het rondrennen van uithuisgeplaatste kinderen zich vermengt met de stem dat het allemaal wat zachter mag. Dit is een glimp van het dagelijkse leven van een biologisch kind in een gezinshuis. Een gezinshuis is een kleinschalige en huiselijke …

De sociaal- en emotionele ontwikkeling is een belangrijk aspect in de ontwikkeling van de mens. Voor sommige jongeren is dit door beperkingen of gedragsproblematiek een grotere uitdaging. Het lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding houdt zich bezig met het ontwikkelen van het lesprogramma ‘levensvaardigheden’ …

Dit onderzoeksrapport is geschreven in opdracht van het lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding. In Nederland neemt de kansenongelijkheid in het onderwijs toe. Kinderen hebben vaker op zeer jonge leeftijd een achterstand in sociale en emotionele vaardigheden bij een lagere sociaaleconomische achtergrond. …

Dit onderzoek had als doel te onderzoeken in hoeverre en op welke manier het huidige aanbod LifeSkills moet worden aangepast om te voldoen aan de behoeften van ouders van de Wijkacademie Feijenoord te Rotterdam.

Steeds meer adolescenten in de leeftijd van 16 tot 23 jaar hebben last van mentale druk, wat negatieve gevolgen kan hebben voor hun welbevinden en studieresultaten. Het versterken van levensvaardigheden, zoals zelfmanagement, zorgt ervoor dat studenten zich beter voelen en betere cijfers halen. In het …

Het doel van het onderzoeksrapport is onderzoeken welke levensvaardigheden de kinderen gebruiken, hoe zij dit toepassen en welke personen daar invloed op hebben. Het is een kwalitatief onderzoek waarbij negen diepte-interviews met kinderen zijn afgenomen. De onderzoeksvraag luidt als volgt: “Hoe passen …

Dit onderzoek door honoursstudenten, onder begeleiding van het lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding Carolien Gravesteijn en Daphne Petterson is voortgekomen vanuit de beloftes die Hogeschool Leiden zich ten doel heeft gesteld in de periode van ’17 – ’22. Hogeschool Leiden wil bereiken dat zij goed …

Dit onderzoeksrapport is geschreven in opdracht van het Lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding van de Hogeschool Leiden. Het is een onderzoek naar de betrokkenheid van ouders van leerlingen van het praktijkonderwijs en vmbo-basis en kader bij een levensvaardighedenprogramma, Skills4Life, en hun interpretatie …

Levensvaardigheden van ouders blijken een positief effect te hebben op het welzijn van ouders en hun kinderen. De huidige ontwikkelingen in het Nederlandse jeugdbeleid vragen steeds meer van de eigen kracht van ouders en daarmee van hun levensvaardigheden. Het is dan ook van belang om in kaart te brengen …